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    立即博开户|首页 - 云南 丘北县贫困山区学校班级情况调查报告

    2020-01-09 09:14:09

    立即博开户|首页 - 云南 丘北县贫困山区学校班级情况调查报告

    立即博开户|首页,(这是我在云南丘北县普者黑旅行期间发现的一个问题,当地是国家级贫困县,大量的农民外出打工,留下了很多留守儿童,这些孩子在爷爷奶奶的陪伴下度过童年,他们缺乏父母的陪伴,更缺乏童年应有的欢乐。由于贫困地区教育质量差,缺乏资金,教学用具更少的可怜,我想帮助募集一些资金,为孩子们购置一批文体用具,直接配发到班级的孩子手里,这是我委托当地教育工作者罗亚朋老师写的一份调查报告,先期为十个学校的十个班级配置,作为试点。具体办法在磋商中(同时征集闲置衣物、书籍、文具、玩具),有兴趣加我微信,大家一起来做这件事。书影:shuying-916)

    一次偶然的机会,认识了书影老师,短短的闲聊我们很投缘。书影老师是位有爱心的慈善倡导者,简短的谈话打动了我。书影老师的人生观、价值观令我叹服,他说:“面对千千万万的困难儿童、留守儿童、孤寡老人以及那些贫困的村庄,我们改变不了什么,但可以做点自己想做、能做的事。”

    云南丘北是一个非常贫困的边疆县,位于滇东南,是典型的喀斯特岩溶地貌发育区,居住着汉族、壮族、苗族、彝族、白族、瑶族、回族以及僰人等十多种民族,由于自然条件非常艰苦,土地贫瘠,交通落后,许多村庄依然躲在大山深处,过着刀耕火种的日子。

    野猪塘村(远看村庄美丽迷人)

    近看破烂不堪

    这是他们赖以生存的土地,当地人们形容它“拉屎不生蛆”

    生活在这里的孩子们更加艰苦,前几天走访了五所学校,了解了一些学生生活学习的情况,这五所学校都有以下共同特征:

    一、都是寄宿制学校,生源来自周边不同的村寨,有的村子离学校十几公里盛至二十几公里以外,家长每周日晚上把孩子送到学校交给老师,每周五下午放学把孩子接回家。也有的孩子走路上学。

    二、由于家庭贫困,孩子住校的行李破烂、单薄。老师告诉我:贫困学生一年四季就用一套行李,这是我在野猪塘小学学生宿舍拍的图片:

    孩子们连换洗的衣服都没有,一周大部分学生就穿着一套衣服上课。

    三、住校学生多。这些学校学生来自不同的村寨,少数民族多、留守儿童多、从一年级到六年级都有住校生。孩子们从小(六七岁)离家读书,想念父母、亲人,有时背着老师就悄悄离校往家跑……

    四、孩子们娱乐形式单一,学校音乐、美术器材紧缺,体育器材虽有配备但也供不应求。

    农村孩子们朗朗的书声、明亮的眼睛、对梦想的渴望和城市孩子一样,他们不敢奢求教育公平,但他们期望有所改善……

    下面是我走访的五所学校的基本情况:

    一、龙嘎小学简介

    龙嘎小学地处丘北县城西部,距县城约30千米,位于八道哨西北部14公里,于七江公路旁,是一所边远山区的民族小学。2008年9月合并原龙嘎、小布红、大竹箐、龙嘎新寨四个校(点),组成现今的龙嘎小学。学校现有教师14人。

    现辖区509户、2240人,学校共七个班级包括学前班,在校生285人,其中寄宿学生154人,如今的龙嘎小学已是一所社会赞扬、家长放心、学生安心、教师满意、各级领导重视关心的好学校。

    二、八道哨乡黎家庄村小学校简介

    丘北县八道哨乡黎家庄村小学校地处丘北县八道哨乡东部的姑租、黎家庄、五家寨三个自然村交界处,距丘北县城35公里,距乡政府所在地16公里。

    学校2003在现址成立,学校建成现有规模:教学班7个,在校生310名,其中住校生250人,学生主要来自黎家庄、姑租、五家寨、阿丫龙、老庄科上下寨等6个自然村寨;教职工13人。

    三、野猪塘小学简介

    野猪塘村位于双龙营镇东北部,地处山区,是双龙镇经济和文化相当落后的地区,距镇政府所在地11公里,全村所辖8个自然村,居住着汉、苗、彝(僰人)、白、壮等民族,全村总户数800户,总人口3000多人。

    学校在2015年建成现有校舍以前,因条件的改善,解决了住宿问题,生源增加了小新寨自然村,小啊牛自然村,小水井自然村,小水塘自然村。学生171人,其中女80人,民族143人,女子民族75人。住校生男75人,女生69人。现有教师11人。

    四、雄山是跟根据地之一,从1930年12月办学至今。新建的雄山小学,占地面积3000多平方米,校舍建筑面积1700多平方米。现在有在校生155人,教职工15人。学生来源于本寨、下寨、小水井、小水塘、六湾坡、上下纳赛、六湾、土库房、花木箐村寨。主要有汉、壮、僰三种民族生。

    伴随着教育综合改革的进一步深入,我校将继续接纳邻近村寨的学生。以“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”为办学理念,努力把雄山小学打造成具有特色的爱国主义教育中心基地,使雄山小学成为山区人民心中耀眼的明珠。

    五、丘北县双龙营镇太平小学校简介

    太平小学位于双龙营镇北部,办学有百余年历史,历经私塾、庙学、学堂,于1951年建立太平小学校,1953年转公办学校,由初小慢慢发展为现在的完全小学,期间1978年曾办过初中班。2002年新建校舍,2004年开办寄宿制学校,属村级完全小学。

    距双龙营镇镇政府9公里,学校生源来自小啊牛村小组、大井村小组、绿塘子村小组、石场元村小组、布玉村小组、小龙山村小组、旧寨村小组、太平村小组,属多民族杂居山区,自然条件差。

    学校现有教师13名,学生273名。

    1、学生家庭年均纯收入不足10000元,属于贫困山村。

    2、全校有79名寄宿生,占在校生的28.94%,寄宿生全部是苗族,家庭条件差,床上用品质量低劣。

    3、全校有少数民族学生165名,占在校生的60.44%。

    4、全校有70名留守儿童学生,占在校生的25.64%。

    作为寄宿制学校我校教师发扬奉献精神,对学生“严在当严处,爱在细微处”。真正做到使学生进得来、留得住、学得好,努力培养学生的五会能力:会说、会做、会玩、会学、会爱。我校在现有条件的基础上也积极开展活动丰富学生的学习生活。特别是对少数名族学生的关爱,在每年的节庆活动中,少数民族学生积极踊跃地参加活动,张扬个性,增强了民族自豪感.

    2015年6月1日,邀请退休苗族教师到我校进行首届苗族文化交流会及葫芦笙表演。

    我校在积极搞好教学和教研的同时,利用丰富多彩的少数民族文化提高学生的学习兴趣和生活乐趣。

    在今后的发展中我校将会继续创新思维,致力于学校的综合发展,促进学生的综合发展,在自然条件不优越的环境中做到精神层面的教育与熏陶,彰显太平小学的校园风貌,办学理念和办学特色。

    十个班级情况

    1、龙嘎小学四年级

    基本情况: 总人数45人,民族45人,男生18人,女生27人。留守儿童10人。

    2、龙嘎小学五年级

    3、黎家庄小学四年级班级概况:

    学生人数36人,女生14人;住校生32人;留守儿童10人;少数民族36人,其中,彝族15人(女8人)、苗族21人(女5人)

    黎家庄小学三年级班级概况:

    学生人数:55人,女生19人;住校生52人;留守儿童12人;少数民族55人,其中,彝族22人(女8人)、苗族33人(女11人)

    野猪塘小学野猪塘小学二年级基本情况:野猪塘小学二年级有学生32人,民族26人(僰人),女生14人,女生民族12人。留守儿童4人(单亲1人,双亲3人),贫困生28人。

    野猪塘小学五年级基本情况:野猪塘小学五年级有学生29人,民族24人(僰人),女生17人,女生民族16人。留守儿童5人(单亲1人,双亲4人),贫困生19人。

    雄山小学二年级班班级情况简介

    班主任:方守琼

    这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。 一位和蔼可亲的班妈妈,24位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们,就是这个温暖大家庭的成员。欢笑充满这个家庭,因为它给予孩子们精神上的满足;真情常环绕这个家,因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧,他们一定会自豪地说:“我爱我班!我爱我‘家’!”

    班级概况 走进雄山小学二年级班,迎接您的是24张活泼可爱的小脸蛋,我们班学习气氛良好,我们的班级口号是:团结、向上、活泼、自立。班级公约是: 团结友爱、文明知礼、勤奋向上、积极动脑、善于创新、健康成长。

    班级简介:2014年9月1日,24名可爱的孩子在雄山小学二年级班相聚,从那天开始我们便组成了一个学习的集体,其中男生10名,女生14名,单亲 2 名,留守儿童5名,他们分别来自9个自然村的不同名族。有僰族、苗族、壮族、汉族。我们现在的二年级班是一个团结向上、学习成绩优异、积极进取的集体。我们朝气蓬勃,勇往直前,风雨无阻,在班主任方老师的带领下,二年级班已经有了很大的起色。相信在今后的学习中,我们一定会更加努力,在思想上,学习上积极进取,不断完善自我,团结拼搏,在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。并树立良好的班风,把学生培养成现代新人,做一位合格的小学生。

    雄山小学三年级班级简介

    本班共有20名学生,9名男生,11名女生。汉族14人,少数民族6人,他们分别来自不同的村寨,六湾坡5人,六湾1人,下纳赛1人,雄山上寨7人,雄山下寨2人,小水井1人,其中留守儿童5人。

    本班学生爱国,劳动积极,思想健康,举止文明,有良好的学习习惯和行为习惯。他们由于种种原因,在体育课上和课余时间缺少一些体育器材,得不到扎实的的锻炼,希望得到好心人的帮助。我相信在今后的学习和工作中,同学们一定会更加自强不息,努力学习和奋斗,为美好的明天增添光彩。

    太平小学小学一(2)班班级基本情况

    一、班级状况:

    一(2)班共41人,其中男生20人,女生21人。来自周边不同的村寨,苗族同学21人。住校生有13人。最远的学生绿塘子,约有13公里。其次是石场元,约有7公里。虽然来自不同的村寨,但同学之间能友爱互助,尊敬师长,听从父母的教导,学习态度认真,能专心听讲,积极举手回答问题,认真完成作业,书写工整,成绩优良。

    二、班风、学风

    常规方面:大部分学生能遵守日常行为规范,能养成良好的行为习惯。午间课,须发挥班干部的作用,先让他们带头,再监督每个同学的行为,以求达到良好的效果。

    学习方面:大部分学生对学习有较大的热情,早上都能准时到校,积极投入到一天的学习中去。上课能认真听讲,大胆发言。但个别学生上课不够专心,不爱动脑,对这些同学重要的是鼓励,而不是指责。在作业方面,虽然大多数学生态度认真,作业按时交,但少数人作业拖拉。在转化差生方面卓有成效,采用了“小组学习”等多种方法帮助在学习上、性格上有缺陷的学生。努力缩小他们与其他学生之间的差距,做到了不让一个学生掉队。还建立了“家校联系”制度,通过家长会或电话联系,及时地反馈学生情况,了解在校表现,及时发现、解决问题,得到了家长的支持与肯定,形成了家校合力。

    三、思想品质方面

    注重对学生学习习惯、纪律上的教育,用《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等严格要求学生。本班学生对于一些小学生的日常行为规范要求基本能做到。如对同学、老师讲文明、有礼貌,能主动关心同学,关心集体,爱护集体荣誉等。

    教室情况

    桌椅陈旧破烂,都是经过修了几次的,有的甚至不能再用,但没坐的,只好重修后,勉强可用。教室没有书柜,更没有图书。

    丘北县双龙营镇太平小学校

    2016年5月20日

    太平小学一(1)班情况介绍

    双龙营镇太平小学一1班共有学生38人,其中男生21人,女生17人。少数民族24人,其中苗族21人,彝族2人,白族1人。少数民族占全班人数的63.16%,少数民族女生10人,少数民族女生占全班人数的26.32% 。

    太平小学一(1)班38人中多数是来自周边的自然村子。其中太平12人,小龙山11人,旧寨1人,布玉5人,石场元7人,绿塘子2人。

    一(1)班的同学来自不同的村子,路程也不尽相同,旧寨和布玉约3公里,小龙山2公里,石场元7公里,绿塘子11公里。

    生活在山区的孩子,家庭经济收入低,特别是苗族同胞,经济收入更是低下。这些孩子的共同特点是聪明活泼,善良可爱,学习努力。

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